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El martes pasado, el auditorio de la Municipalidad de Providencia se llenó de talento, creatividad e ingenio, ya que se llevó a cabo la premiación 2024 de la Academia de Biociencias y Emprendimiento de BioClass.
Éste es un programa educativo que busca empoderar a estudiantes de enseñanza media a través de experiencias prácticas en ciencias y el desarrollo de habilidades de emprendimiento.

Durante este año, la Academia trabajó con liceos de Providencia para fomentar la investigación científica, la creatividad y el trabajo en equipo, guiando a los estudiantes en el diseño y ejecución de proyectos innovadores que abordan problemas reales de sus comunidades.
Los objetivos principales incluyeron promover el aprendizaje indagatorio, desarrollar competencias científicas y emprendedoras, y acercar a los jóvenes a las áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).

Este año se logró importantes avances, incluyendo la participación activa de estudiantes en la creación de proyectos relevantes, el fortalecimiento del pensamiento crítico y el compromiso de las comunidades escolares con la educación científica y tecnológica.
Durante la actividad, se premió a los siguientes proyectos y las estudiantes que participaron en él:
PAMINHO
- Liceo Carmela Carvajal
- Estudiantes: Florencia Carolina Navea Bravo, Catalina Rocío Canario Paillaqueo, Almendra Amaral González Ayala, Catalina Isabella Carvajal Hidalgo, Renata Amara Valenzuela Mancilla, Cristina Anghelina Vega Ramírez
- Madrina: Macarena Briones
MICROPLÁSTICOS EN LOS ALIMENTOS
- Liceo N°7 de Providencia
- Estudiantes: Laura Emilia Fuentealba Pineda, Amparo Carolina de Lourdes Carrera Espinoza, Araceli Antonia Rojas Ortiz, Sofía Graciela Paredes Vega, Victoria Sofía Osorio Campos
- Padrino: Diego Zabala
MOSPRAY ANTIFÚNGICO
- Liceo Tajamar
- Estudiantes: Francisca Antonella Jopia Salinas, Karina Valentina Sansó Urrecheaga, Emilia Isabel Gómez Ureta, Teresa Antonia Pulgar López
- Madrina: Emilia Aguilera
PROPUESTA LACASA
- Liceo Arturo Alessandri Palma
- Estudiantes: Paloma Carolina Hernández Díaz, Maite Francisca Pallacán Verdugo, Arale Jazmín Faundez Quijada, Luis Sergio Ávila Reyna, Sayeññ Patricia Ahumada Arizpe
- Madrina: Emilia Aguilera
PAPATARRIA
- Liceo José Victorino Lastarria
- Estudiantes: Matías Ignacio Castro Riquelme, Víctor Raúl Del Canto Aburto, Gustavo Alonso Jesús Escudero Arellano, Valentín Vicente García Olivares, Francisco Bastián Muñoz León
- Padrino: Diego Zabala
GUÍA PROBIOTICA
- Liceo Juan Pablo Duarte
- Estudiantes: Johanyi Alexandra Salazar Castillo, Estefania Valentina Bernaccino De Gois
- Madrina: Paloma Moraga Schaaf

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Este fin de semana se realizó la primera versión del Torneo de Debate del Colegio Pedro de Valdivia de Peñalolén, en la cual participaron estudiantes de nuestra comuna que son parte de la Academia de Debate de Providencia.

Tras una extraordinaria participación, nuestros alumnos obtuvieron el 3° lugar en dicho certamen.
El equipo se conformó de las y los siguientes estudiantes:
1. Fernanda Zúñiga (3° Medio C, Liceo Tajamar)
2. Diego Raimán ( 4° Medio, Liceo José Victorino Lastarria)
3. Noelia Yutronic (3° Medio C, Liceo Tajamar)
4: Bastián Retamal (3° Medio, Liceo José Victorino Lastarria).
Felicitamos, además, a los equipos de Liceo Siete de Providencia (Adelis) y Liceo José Victorino Lastarria (ADJVL), por su destacada participación y fortalecer la tolerancia, respeto y amistad frente a sus pares.
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Este sábado 16 de noviembre, el Parque Inés de Suárez y el Liceo José Victorino Lastarria, se vistieron de colores, alegría, deportividad y juventud, al llevarse a cabo la tercera versión de las "Olimpiadas Deportivas Escolares de Providencia", en la cual participaron más de 400 estudiantes de colegios y liceos municipales de la comuna, en dos categorías: 7° y 8° Básico, y 1° a 3° Medio.
Los estudiantes pudieron competir en 4 disciplinas: Vóleibol, Basquetbol, Futsal y Tenis de Mesa, demostrando un gran nivel en cada deporte, pero, sobre todo, compañerismo y amistad.
Durante toda la mañana del sábado, se vieron buenos goles en el futsal, excelentes puntos en el basquetbol; extraordinarios remaches en el voleibol y grandes saques en el tenis de mesas.
Tras varios partidos, éstos fueron los equipos ganadores por deporte:
- FUTSAL ENSEÑANZA MEDIA
Campeón: Liceo N°7 de Providencia.
- FUTSAL ENSEÑANZA BÁSICA:
Campeón: Liceo N°7 de Providencia.
- BÁSQUETBOL MASCULINO ENSEÑANZA BÁSICA:
Campeón: Colegio Providencia.
- BÁSQUETBOL MASCULINO ENSEÑANZA MEDIA:
Campeón: Liceo Juan Pablo Duarte.
- VÓLEIBOL MASCULINO ENSEÑANZA BÁSICA:
Campeón: Colegio Providencia.
- VÓLEIBOL MASCULINO ENSEÑANZA MEDIA:
Campeón: Liceo José Victorino Lastarria.
- VÓLEIBOL FEMENINO ENSEÑANZA BÁSICA:
Campeón: Liceo N°7 de Providencia.
VÓLEIBOL FEMENINO ENSEÑANZA MEDIA:
Campeón: Liceo Arturo Alessandri Palma.
- TENIS DE MESA MASCULINO ENSEÑANZA MEDIA
Campeón: Esteban Solís, Liceo José Victorino Lastarria.
- TENIS DE MESA MASCULINO ENSEÑANZA BÁSICA
Campeón: Gustavo Müller, Liceo José Victorino Lastarria.
Agradecemos a todos los colegios y liceos participantes, y los esperamos el próximo año.
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Por 8° año consecutivo, se llevó a cabo el premio “Talento Digital Escolar Los Creadores”, instancia que premia y destaca a los estudiantes más talentosos y creativos de todo el país.
En la edición 2024, una estudiante de Providencia fue premiada con el primer lugar de la Región Metropolitana, por su iniciativa “Aire Seguro”. Estamos hablando de Javiera Correa Baeza de IV Medio A del Liceo Tajamar.

¿En qué consiste “Aire Seguro”?
Periódicamente vemos en las noticias sobre explosiones o incendios en hogares a causa de la fuga de gas. Sólo en el 2015, hubo más 45.000 emergencias por este tema, por lo que era necesario crear una solución a esta problemática.
Es así como nace “Aire Seguro”, un dispositivo autónomo diseñado para detectar gases tóxicos y alertar en tiempo real, permitiendo salvando vidas.
El dispositivo utiliza un sensor especializado, el MQ-2, capaz de identificar gases como propano, butano y metano. Éste se activa cuando los niveles de gas alcanzan puntos inusuales.
Al detectar una amenaza, envía una alerta inmediata a través de un SMS, logrando prevenir accidentes graves.
“Aire Seguro” está diseñado para operar en diversos entornos, especialmente en lugares donde los riesgos de fugas de gas pueden ser altamente peligrosos.
Javiera conversó con el diario “El Mercurio” y afirmó que "el mayor aprendizaje que obtuve fue descubrir mi capacidad para superar desafíos. Este proceso me enseñó a organizarme, ser resiliente y a ser creativa para resolver los problemas que surjan en el camino. Además, me mostró que, con esfuerzo y dedicación, puedo desarrollar soluciones que realmente impacten de manera positiva a las personas”.
Por su parte, Nicolás Espinoza, profesor que guio a Javiera en este camino, señaló que "ella es una estudiante inquieta, creativa y apasionada por la ciencia y la tecnología, especialmente en el área de la programación. Para nosotros ha sido una verdadera fuente de motivación e inspiración acompañar a nuestros estudiantes, quienes desarrollan proyectos que no solo abordan problemas cotidianos, sino que también tienen el potencial de salvar vidas".

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Este 2025 comenzó con grandes noticias para la salud municipal, ya que desde finales del año pasado, Providencia cuenta con 10 nuevos Agentes Comunitarios en Salud Mental, iniciativa liderada por el Programa de Salud Mental del CESFAM El Aguilucho en alianza con la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile.

Fueron 16 semanas de formación en modalidad híbrida a cargo de docentes de la Universidad de Chile y profesionales del CESFAM El Aguilucho, con el objetivo de:
1. Conocer los principales desafíos de la salud mental en Chile, así como las características de los sistemas de salud.
2. Desarrollar habilidades para la intervención en primera ayuda para los principales problemas de salud mental, incluyendo la escucha activa, aplicación de instrumentos, orientación y contención y referencia a redes de apoyo.
3. Desarrollar habilidades para abordar problemas de salud mental, desarrollando proyectos colectivos que contribuyan a mejorar las condiciones psicosociales del entorno que afectan la salud mental
Lo que se espera con esta formación es que los agentes tengan competencias para brindar primera ayuda en salud mental en problemas relevantes de salud en sus entornos comunitarios, contribuyendo a una intervención temprana, otorgando contención emocional y orientación, estimando gravedad, aplicando herramientas de tamizaje y proveyendo información de recursos de ayuda
Además, los agentes logran analizar problemas comunitarios y psicosociales, proponiendo o participando de iniciativas colectivas para mejorar estas condiciones.
Finalmente, estas estrategias buscan consolidar el trabajo comunitario en salud mental en nuestros centros de salud, acercándonos a la comunidad para trabajar con y desde ella, y enmarcado dentro del Modelo de gestión comunitaria en salud mental.

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